对BIM人才的发展前景好不好有疑问的朋友们都是接触过BIM技术的，想要学习BIM技术的人，大家在最初接触BIM技术的时候都会担心其就业前景和未来发展。

一，指导思想。

从培养高素质建筑产业工人方面来讲，住建部提出要突出特色，突出“六新”培训特色，即大力开展住房城乡建设领域“新技术，新标准，新政策，新法规，新理论，新方法”的培训，强调注重实效，要结合住房城乡建设工作实际需要培养人才，提高培训的针对性，实用性和先进性。

二，培养方向。

当前，在建筑绿色化，建筑信息化，建筑工业化的背景下，建筑产业工人的技术与技能需求围绕“三化”在悄然进行改变，围绕建筑绿色“宜居，节能，环保，可持续”的要求，大国工匠们都在不断探索建筑智能技术，建筑信息技术（BIM），建筑节能技术在建筑产业的商业价值，均希望其经济价值最大化。

“三化”当中就建筑信息化BIM技术来讲，其作用明显最为关键，它是实现建筑绿色“宜居，节能，环保，可持续”的最基础技术，也是当下最领先的技术之一，因为，建筑产品，部品，材料在生产过程中可以利用BIM技术模拟出不可预测因素，在规划设计，施工管理，生产制造过程中及时进行更正纠偏，从而达到降低成本，管理规范，保证质量等作用，实现经济价值最大化，所以，建筑业首要任务是大力推进建筑信息化产业工人和建筑绿色技术产业工人的培养，以满足“三化”发展的需要。

俗话说得好书山有路勤为径，对于BIM技术的学习只有一个途径就是——努力努力再努力，脚踏实地对于学习BIM技术来说非常重要，对于未来解决工程项目问题来说更是重中之重。

使用真正的工程项目做为教学演练的题材，才会使学习深具意义，这个模型是否正在设计（如建筑或工程部门）或由正在设计的图说来建置，学习者面对许多现实问题的解决过程，对他而言，会有很多积极而宝贵的实战体验，采用一个假设性议题的工程项目，其呈现的问题复杂性，过程的变异性和处理方法的灵活性，和一个真实的个案（不管有多小）都无法相比的。

BIM的作业过程具有跨阶段，跨专业，跨角色，信息整合的运作特质，它比传统工程进行的协同关系还要更密切更关键，对整个建筑信息模型的作业过程而言，协同作业是一个最根本的概念，它能帮助学习小组学习团队作业模式，如何克服障碍以推动作业进展，以个人而言，较常出现的困难是往往不知下一步该做什么，也找不到人家帮忙，若能透过协同作业共同寻求问题解决办法，克服障碍，对一个学习小组学习团队作业是很重要的，协作学习对参与建筑信息模型过程的人建置必要的心理建设是件有益的工作。